Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/20452
Title: Ingeniería Química para graduados en Química. Refelxiones sobre un caso concreto en la Universidad de La Laguna
Authors: Jarabo, Francisco
García Álvarez, Francisco J.
UNESCO Clasification: 58 Pedagogía
23 Química
Keywords: Competencias
Educación superior
Issue Date: 2016
Abstract: Los procesos de enseñanza-aprendizaje orientados a la adquisición de competencias siguen estando apoyados en metodologías didácticas que mantienen la distinción entre “teoría”, “problemas” y “prácticas de laboratorio”. Aunque se ha llevado a cabo una integración de los tres tipos de contenidos y se han adaptado a las necesidades de la titulación, en los últimos años se han detectado una serie de dificultades en cuanto a competencias relacionadas con materias básicas (Matemáticas, Física, Química). Se describen algunas de estas dificultades y se intenta identificar sus causas, que parecen ser independientes de los nuevos medios utilizados en la docencia y requieren un abordaje global.
URI: http://hdl.handle.net/10553/20452
ISBN: 978-84-608-9007-2
Source: III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en al ámbito de las TIC (2016), 17-18 noviembre, Las Palmas de Gran Canaria [ISBN 978-84-608-9007-2]
Appears in Collections:Actas de congresos
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