Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/135937
Título: Valoración de los egresados de humanidades e ingenierías sobre competencias transversales instrumentales
Autores/as: Cáceres Lorenzo, M. Teresa 
Salas Cáceres, José Ignacio 
Santana Alvarado, Yaiza 
Clasificación UNESCO: 5801 Teoría y métodos educativos
Fecha de publicación: 2024
Proyectos: PIE 2023-58-07-01- Soluciones y recomendaciones formativas para la adquisición de la competencia transversal comunicativa en Ciencias de la Salud, Humanidades y Ciencias Sociales
Conferencia: XXI Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la Educación Superior (FECIES 2024) 
Resumen: Esta investigación con un estudio de caso. forma parte de un proyecto más extenso de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) que analiza el grado de satisfacción y posterior desarrollo de acciones formativas con respecto a las competencias transversales instrumentales del Trabajo Fin de Grado.
URI: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/135937
Fuente: XXI Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la Educación Superior (FECIES 2024), 19-21 Junio 2024
Colección:Póster de congreso
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