Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/129439
Título: Las nuevas princesas ya no quieren ser princesas: de cómo los libros pueden favorecer la educación en la igualdad de género
Autores/as: Hernández Quintana, Blanca Ángeles 
Clasificación UNESCO: 5801 Teoría y métodos educativos
630909 Posición social de la mujer
Fecha de publicación: 2017
Conferencia: I Encuentro de Buenas Prácticas Educativas 
URI: http://hdl.handle.net/10553/129439
Colección:Ponencias
Vista completa

Visitas

61
actualizado el 07-sep-2024

Google ScholarTM

Verifica


Comparte



Exporta metadatos



Los elementos en ULPGC accedaCRIS están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.