Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/12942
Title: Grami-2: desarrollo de un test para evaluar la coordinación motriz global en la educación primaria
Authors: Ruiz-Pérez, Luis Miguel
Rioja-Collado, Natalia
Graupera-Sanz, José Luis
Palomino-Nieto, Miriam
García-Coll, Virginia
UNESCO Clasification: 61 Psicología
Keywords: Medición
Desarrollo motor
Educación física
Escolares
Issue Date: 2015
Journal: Revista Iberoamericana de Psicologia del Ejercicio y el Deporte 
Abstract: El presente estudio presenta el desarrollo y validación de un test motor para los escolares de 8 a 12 años. Un panel de expertos se responsabilizó de la selección de las tareas que conformaron la composición inicial del test, el cual fue aplicado a una muestra de 1360 escolares de edades comprendidas entre 7 y 12 años, de los cuales 709 fueron chicos y 651 chicas. La segunda versión del test quedó constituida por 8 pruebas. Fue aplicada a otra muestra de 1664 escolares de 8 a 12 años, de los cuales 864 fueron chicos y 800 chicas. Los datos obtenidos fueron analizados mediante análisis factorial exploratorio (AFE) y análisis factorial Confirmatorio (AFC), encontrando como resultado un modelo con una sola componente y 6 indicadores, por lo que el test final quedó constituido por 6 tareas. La fiabilidad mediante el cálculo de la consistencia interna y del test-retest fue muy satisfactoria, en ambos casos por encima de .80. La validez criterial mediante su relación con una escala de osbervación de la competencia motriz mostró relaciones muy satisfactorias.
URI: http://hdl.handle.net/10553/12942
ISSN: 1886-8576
Source: Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Servicio de Publicaciones, 2015 . Vol. 10, n. 1. ISSN 1886-8576
Appears in Collections:Rev. Iberoam. psicol. ejerc. deporte. 2015. v.10, n.1 
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