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http://hdl.handle.net/10553/121819
| Título: | De la importancia de una aplicación didáctica de la teoría Queer a través de la educación literaria | Autores/as: | Hernández Quintana, Blanca Ángeles | Clasificación UNESCO: | 5801 Teoría y métodos educativos 580105 Pedagogía experimental |
Fecha de publicación: | 2022 | Editor/a: | Aranzadi (Thomson Reuters) | URI: | http://hdl.handle.net/10553/121819 | Fuente: | La diversidad afectivo-sexual en el marco de los ODS: retos y desafíos de la agenda 2030 / Begoña Mora Jaureguialde, Cristóbal Torres Fernández, Begoña Sánchez Torrejón (dirs.), p. 115-128 |
| Colección: | Capítulo de libro |
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