La rúbrica: herramienta favorecedora de la oralidad en el aula

Abstract

La adecuada expresión oral debe ser objeto fundamental en las escuelas e institutos. Como propuesta de centro se han seleccionado una serie de rúbricas, a partir del programa Additio y su repositorio Edrubics, que concreten dentro de la competencia comunicativa, los ítems y logros verificables asociado a las destrezas orales. Se busca así propiciar desde el trabajo conjunto de todo el profesorado, a través de las coordinaciones de ámbito, la comisión de coordinación pedagógica y los diferentes departamentos, una evaluación coordinada del alumnado para que sirva de guía tanto a los estudiantes en la trazabilidad de su progreso como también al profesorado en la práctica docente, propiciando un enfoque competencial y colaborativo.