Aprendizaje de las TIC mediante ABP: Colonium

Abstract

Desde varios años atrás hasta nuestros días, los cambios educativos se han hecho cada vez más notorios y los colegios y escuelas requieren de una remodelación educativa cada poco tiempo. Un ejemplo de ello es el Aprendizaje Basado en Proyectos, en el que los alumnos aprenden realizando colaborativamente un trabajo propuesto. El profesor, para garantizar la consecución de los objetivos de aprendizaje, se encarga de diseñar la unidad didáctica, supervisar las tareas y grupos de trabajo y marcar el ritmo de las clases. Siguiendo esta línea, se ha planteado este modelo en el Colegio Sagrado Corazón de Tafira mediante un proyecto interetapa y multidisciplinar llamado Colonium. El conjunto de actividades planteadas para los diversos cursos del colegio han hecho de este proyecto una puerta para que el alumnado pueda sentir una experiencia similar a cómo se trabaja en los entornos profesionales relacionados con las TIC. El estudiantado vivió un curso dónde pudo aprender teoría de circuitos mediante el diseño de redes de sensores y meterse de lleno en programación de alto y medio nivel para manejo de microcontroladores, entre otras cosas. Finalmente, se ha concluido que será más fácil para el alumnado afrontar asignaturas enlazadas con las TIC teniendo una base que deja de ser mayormente teórica, a otra que se encuentra en resonancia con un trabajo práctico que refleja las competencias y habilidades adquiridas por el estudiantado.