Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/111233
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Rodríguez Gil, María Esther | es |
| dc.contributor.advisor | Oxbrow, Gina Louise | es |
| dc.contributor.author | Del Pino Jiménez, Haridian Cristina | es |
| dc.date.accessioned | 2021-08-01T20:01:54Z | - |
| dc.date.available | 2021-08-01T20:01:54Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/111233 | - |
| dc.title | The Influence of Instruction in English on the Written skills Development of CLIL students: A Case Study in Geography and History | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | BachelorThesis | |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | es |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | |
| dc.identifier.matricula | TFT-65266 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-BIB | es |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera (Inglés) por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | es |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR IATEXT: Variación y Cambio Lingüístico | - |
| crisitem.advisor.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR Pensamiento, Creación y Representación en el ámbito de los Estudios Culturales | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | - |
| Colección: | Trabajo final de grado | |
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