Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/106088
Título: El uso del Kahoot como elemento motivador y evaluador del estudiante universitario
Autores/as: Morales Almeida, Paula 
Clasificación UNESCO: 61 Psicología
Fecha de publicación: 2020
Editor/a: Asociación Universitaria de Educación y Psicología 
Conferencia: II Congreso Internacional de Innovación Docente e investigación en Educación Superior 
URI: http://hdl.handle.net/10553/106088
ISBN: 978-84-09-23751-7
Fuente: Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento,
Colección:Actas de congresos
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