Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/10509
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dc.contributor.authorAlemán Falcón, Jesúsen_US
dc.date.accessioned2013-07-18T05:00:04Z
dc.date.accessioned2018-03-15T14:25:17Z-
dc.date.available2013-07-18T05:00:04Z
dc.date.available2018-03-15T14:25:17Z-
dc.date.issued2009en_US
dc.identifier.issn2013-7316en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/10509-
dc.description.abstractEl sistema alemán de formación profesional destaca por su alto nivel de calidad. El Curso de Iniciación Profesional constituye un elemento fundamental de este sistema. Se trata de una herramienta muy útil, de cara a la integración social de los jóvenes con dificultades en este ámbito, ya que ofrece la posibilidad de desarrollar una serie de competencias básicas y necesarias para la posterior integración en el mundo laboral y social.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.languagespaen_US
dc.relation.ispartofIPSE-ds. Revista de Intervención Psicosocioeducativa en la desadaptación socialen_US
dc.sourceIPSE-ds. Revista de Intervención Psicosocioeducativa en la desadaptación social. Las Palmas de Gran Canaria : Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Departamento de Educación, 2008-. --ISSN: 2013-7316 (edición en línea).-- vol. 2 , p. 29en_US
dc.subject61 Psicologíaes
dc.subject6102 Psicología del niño y del adolescentees
dc.subject6104 Psicopedagogíaes
dc.subject531204 Educaciónes
dc.titleRespuesta educativa empleada en Alemania para la integración en el mundo laboral de jóvenes con graves dificultades en el ámbito socialen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.typeArticleen_US
dc.compliance.driver1es
dc.investigacionArtes y Humanidadeses
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.type2Artículoen_US
dc.identifier.ulpgces
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.author.deptEducación Inclusiva-
crisitem.author.deptDepartamento de Educación-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Educación-
crisitem.author.fullNameAlemán Falcón, Jesús Ariel-
Appears in Collections:Rev. interv. psicosocioeduc. desadapt. soc. v.2, 2009 
Artículos
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