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    <title>ULPGC accedaCRIS Colección:</title>
    <link>https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/7759</link>
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    <pubDate>Mon, 06 Apr 2026 13:14:18 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-06T13:14:18Z</dc:date>
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      <title>Fundamentos técnicos y psicológicos de la utilización de lanzadores abridores y relevistas en la 44 Serie Nacional de Béisbol en Cuba</title>
      <link>https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/7873</link>
      <description>Título: Fundamentos técnicos y psicológicos de la utilización de lanzadores abridores y relevistas en la 44 Serie Nacional de Béisbol en Cuba
Autores/as: González Carballido, Luis Gustavo; Padilla Frías, Adalberto
Resumen: la investigación se propuso determinar si los lanzadores relevistas de la 44 Serie Nacional de Béisbol de Cuba mostraron índices de desempeño inferiores –que justifiquen la limitada utilización que de este tipo de lanzador realizan los directores de equipos– y si cualidades de la personalidad y motivacionales están asociadas al desempeño de abridores y relevistas.&#xD;
Se estudiaron indicadores del producto de la actividad y se aplicaron pruebas de personalidad y motivacionales a una muestra de abridores y relevistas de equipos provinciales que integraron la mencionada serie nacional. Se realizó un análisis de consistencia de los coeficientes de desempeño competitivo y de los resultados de las pruebas psicológicas aplicadas. Se aplicaron las pruebas estadísticas Diferencias entre medias y ANOVA, contenidas en el paquete de programas STATISTICA, de Windows.&#xD;
Se constató que los relevistas mostraron indicadores de desempeño inferiores, pero no se observaron diferencias significativas entre ellos y los abridores respecto a las cualidades de la personalidad neuroticismo, ansiedad (rasgo y estado) e introversión-extroversión.&#xD;
Se observaron diferencias significativas en cualidades motivacionales entre ambos tipos de lanzadores y entre lanzadores del mismo tipo con diferente coeficiente de efectividad bajo presión. Sin embargo, no se considera que tales diferencias justifiquen la limitada utilización que se hace de los relevistas por parte de los directores de equipos.; The propose was to determine if the relives pitchers of the Cuba’s 44 National Series of Baseball showed inferior acting indexes to the openers, and if the motivationals and personality qualities are associated to performance of openers and relives pitchers.&#xD;
Indicators of the activity’s product were studied as well as personality and motivational tests were applied to a sample of openers and relives pitchers belonging to provincial teams that integrated the mentioned National Series. It was carried out a consistency analysis of the competitive’s performance coefficients as much as the results of the applied psychological tests were analyzed. Differences between medias and ANOVA. All of them contained in windows STATISTICA package of programs.&#xD;
It was verified that the relived pitchers showed inferior performance indicators, but not significant differences between them and the openers pitchers were observed regarding neuroticism, anxiety (stroke and state) and introversion-extroversion.&#xD;
Significant differences related with motivational qualities were observed between both kind of pitchers and among pitchers of the same type with different effectiveness coefficient under pressure. However, it is not considered that such differences justify the limited use of the relives pitchers made by team managers.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/7873</guid>
      <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Análise da produção científica em Psicologia do Esporte</title>
      <link>https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/7798</link>
      <description>Título: Análise da produção científica em Psicologia do Esporte
Autores/as: Salvador Gómez, Simone; Reis Coimbra, Danilo; Guillén García, Félix; Miranda, Renato; Bara Filho, Mauricio
Resumen: El objetivo de este estudio fue analizar la producción científica en Psicología del Deporte en Brasil, España y en revistas de lengua inglesa. Como muestra, fueron evaluados 440 resúmenes brasileños, 125 españoles y 521 de lengua inglesa. Fueron analizados los temas investigados, los tipos de muestra y los tipos de estudios. La estadística descriptiva con los porcentajes de cada ítem y la prueba del Chi-cuadrado fueron realizados para analizar la existencia de diferencias estadísticamente significativas (p&lt;0,05) En los trabajos realizados en España y en los publicados en lengua inglesa, la mayoría de las investigaciones están centradas en el deporte competitivo (57,23% y 54,83%, respectivamente). En Brasil, el 54,90% de los estudios tienen una muestra de no deportistas. Los tipos de estudios más realizados, en Brasil son los de observación y descripción de un tema. En cuanto a los temas, en Brasil los más estudiados son la Ansiedad (20,96%) y la Motivación (20,27%), siendo similar en España y en los trabajos en lengua inglesa que tienen la Motivación como el tema más recurrente (17,21% y 15,74%, respectivamente). Se concluye que en los estudios brasileños hay un predominio de las observaciones y descripciones de temas. En los otros países, hay un equilibrio entre los tipos de investigaciones. Los trabajos con intervención y desarrollo de instrumentos en Brasil todavía son inferiores en comparación a los otros países. Se concluye que es necesario realizar investigaciones que esclarezcan las divergencias existentes entre las investigaciones brasileñas y las internacionales.; The purpose of the present study was to analyze the scientific researches on Sport Psychology in Brazil, Spain and journals published in English. The sample was composed by 440 national abstracts, 125 Spanish articles and 521 published in English. The analyzed variables were: research topics, sample type and study method. It was done a descriptive statistic with the percentages of each item and chi-square to verify the existence of the statistical significant differences (p&lt;0,05). In the foreigner countries, the majority of the researches were done with the competitive sport (57.23% and 54,83%, respectively), however in Brazil the main interest relies on non-athletes (54.90%). The most found studies types in both environment (national and international) are the descriptive ones. In Brazil, the most studied topics are Anxiety (20.96%) and Motivation (20.27%). In Spain and in journals published in English, Motivation is the most found topic (17.21% and 15.74% respectively). It can be concluded that in Brazilian studies there is a predominance of situation descriptions and observations. In the foreign countries, there is a balance between study types. It is observed that experimental intervention and instruments development in Brazil are far from other countries. It is verified the necessity of researches that clarifies the existing differences between Brazilian researchers and the international ones.; O objetivo do presente estudo foi analisar a produção científica em Psicologia do Esporte&#xD;
no Brasil, na Espanha e nos periódicos de língua inglesa. Como amostra avaliou-se 440 resumos&#xD;
nacionais, 125 espanhóis e 521 de língua inglesa. Foram analisados os temas pesquisados, tipo de&#xD;
amostra e tipo de estudo. Realizou-se uma estatística descritiva com os percentuais de cada item e&#xD;
um teste de Qui-quadrado para analisar a existência das diferenças estatisticamente significativas&#xD;
(p&lt;0,05). Nos países de língua inglesa e espanhola, a maioria das pesquisas é realizada com foco&#xD;
no esporte competitivo (57,23% e 54,83%, respectivamente). Enquanto que no Brasil, 54,90% dos&#xD;
estudos foram com amostra de indivíduos não-atletas. Os tipos de estudos mais encontrados,&#xD;
tanto nos resumos brasileiros quanto nas internacionais, são de observação e descrição de um&#xD;
fenômeno. No Brasil os temas mais estudados são Ansiedade (20,96%) e Motivação (20,27%),&#xD;
na Espanha e nos estudos de língua inglesa a Motivação também é o assunto mais encontrado&#xD;
(17,21% e 15,74% respectivamente). Conclui-se que nos estudos brasileiros existe uma predominância&#xD;
das observações e descrições de fenômenos. Nos outros países há um equilíbrio entre os tipos&#xD;
de estudos. Os trabalhos com intervenção e desenvolvimento de instrumentos de pesquisas no&#xD;
Brasil ainda é inferior aos outros países. Observa-se nos estudos estrangeiros uma maior&#xD;
concentração no esporte competitivo, enquanto que no Brasil há uma maior divisão entre atletas&#xD;
e não-atletas.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/7798</guid>
      <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Overtraining: Uma abordagem multidisciplinar</title>
      <link>https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/7797</link>
      <description>Título: Overtraining: Uma abordagem multidisciplinar
Autores/as: de Paula Simola, Rauno Álvaro; Martin Samulski, Dietmar; Sales Prado, Luciano
Resumen: Quando os níveis de carga de treinamento ultrapassam a capacidade de adaptação do organismo, a performance pode diminuir e alguns outros problemas podem ocorrer, entre eles, o overtraining. Este se tornou um problema significativo no esporte de alto rendimento, comprometendo temporadas esportivas inteiras e até mesmo abreviando carreiras esportivas promissoras. Atletas em estado de overtraining, além de apresentarem queda no desempenho esportivo, podem apresentar sinais e sintomas fisiológicos e psicológicos. O presente estudo tem como objetivo conceituar o fenômeno overtraining, apresentar a incidência desse fenômeno no esporte e alguns parâmetros psicológicos, fisiológicos e bioquímicos utilizados na sua detecção e monitoramento. E por último, sugerir algumas estratégias para prevenção e tratamento desse fenômeno.; When sport training loads exceed the adaptation capacity of the human body, performance may decreases and some other problems may occur, like overtraining. overtraining has become a significant problem among high level competitive athletes, affecting sport seasons and even resulting in the drop-out. Athletes who suffer from overtraining, present decrease in sport performance and may present some signals and symptoms of physiological and psychological nature. This study has the aim to analyze overtraining in an interdisciplinary view, presenting some psychological, physiological and biochemical variables used in its detection and monitoring. And finally, we also suggest strategies to prevent and treat this phenomenon.; Cuando lo niveles de carga en el entrenamiento sobrepasan la capacidad de adaptación del organismo, el rendimiento puede disminuir y aparecen algunos problemas, entre ellos el de sobreentrenamiento (Overtraining). Esto se ha convertido en un problema significativo en el deporte de alto rendimiento, afectando temporadas deportivas completas y reduciendo carreras prometedoras. Los atletas con sobreentrenamiento, además de presentar una reducción en su ejecución deportiva, pueden presentar señales y síntomas fisiológicos y psicológicos. El presente estudio tiene como objetivo conceptualizar el fenómeno del sobreentrenamiento, presentar la incidencia de este fenómeno en el deporte y algunos parámetros psicológicos, fisiológicos y bioquímicos utilizados en la detección y el seguimiento. Por último, se sugieren algunas estrategias para la prevención y el tratamiento de este fenómeno.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/7797</guid>
      <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>El papel de los otros significativos en la motivación intrínseca de deportistas</title>
      <link>https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/7796</link>
      <description>Título: El papel de los otros significativos en la motivación intrínseca de deportistas
Autores/as: Gil de Montes, Lorena; Arruza, Jose Antonio; Arribas, Silvia; Verde, Azucena; Ortiz, Garbiñe; Irazusta, Susana
Resumen: En este trabajo se realiza una revisión de la investigación referente a la influencia de otros significativos, como padres, madres y/o entrenadores en la motivación intrínseca de jóvenes deportistas. Se recoge evidencia procedente de dos teorías clásicas de la psicología del deporte, la teoría de la evaluación cognitiva y la teoría de metas de logro. A partir de la revisión realizada se defiende una propuesta teórica que recoge el papel de la orientación motivacional así como el de la competencia percibida y la percepción de autonomía en la motivación intrínseca. El trabajo finaliza con la descripción de la integración de ambos modelos.; In the present paper, investigations about the role of significant others, such as parents or coaches on youngsters’ intrinsic motivation are reviewed. Empirical evidence is gathered from two main classical theories of sport psychology: Cognitive evaluation theory and achievement goal theory. A proposal is derived from this review that focuses on the mediational role of motivational orientation as well as on the role of perceived competence and perceived autonomy on intrinsic motivation. Finally, the paper concludes with the description of an integration of both models to explain how significant others may have an influence on yongsters’ intrinsic motivation.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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