https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/7743 2026-04-16T13:53:42Z 2026-04-16T13:53:42Z Ponseti, F. Javier Sese, Albert García-Mas, Alexandre https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/20763 2021-01-29T13:30:11Z 2016-01-01T00:00:00Z

Título: The impact of competitive anxiety and parental influence on the performance of young swimmers. Autores/as: Ponseti, F. Javier; Sese, Albert; García-Mas, Alexandre Resumen: This study examines the relationship between competitive anxiety (in its cognitive and somatic components) and managerial behaviors, pressure, support, understanding, and the active involvement of parents in their children’s sports activities. Thirty-seven competitive young swimmers with a mean age of 12.22 years were studied based on records of their athletic performance in two official competitions during the 2012-2013 season. To analyze the psychological variables, the athletes were administered the Spanish-adapted version of the Sport Anxiety Scale (SAS-2) and the Parental Involvement in Sport Questionnaire (PISQ), with the effect size analyzed in terms of gender and the performance of the swimmers. The results show the influence of competitive anxiety on performance, mostly centered in the worry, and gender differences, but no significant relation to parental influence was found.; En este estudio analizamos la relación entre la ansiedad competitiva (en sus componentes cognitivos y somáticos) y los comportamientos de gestión, la presión, el apoyo, la comprensión y la participación activa de los padres en las actividades deportivas de sus hijos. Treinta y siete jóvenes nadadores de competición, con una edad media de 12.22 años fueron estudiados utilizando los registros de su rendimiento deportivo en dos competiciones oficiales durante la temporada 2012-2013. Para analizar las variables psicológicas a los atletas se les administró la versión española adaptada de la Escala de Ansiedad Deporte (SAS-2) y la participación de los padres en el Deporte Cuestionario (PISQ), el tamaño del efecto se analiza en términos de género y el rendimiento de los nadadores. Los resultados muestran la influencia de la ansiedad competitiva, centrada en la preocupación por el rendimiento; y diferencias de género, pero no se encontró ninguna relación significativa a la influencia de los padres.

2016-01-01T00:00:00Z Abdeddaim, Adda Sebbane, Mohamed Zitouni, Abdelkader Zubiaur, Marta Boumesdji, Marta https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/20764 2021-01-29T13:30:11Z 2016-01-01T00:00:00Z

Título: Efecto de la base de conocimientos y de la memoria experta en una tarea de detección de errores de arbitraje en balonmano Autores/as: Abdeddaim, Adda; Sebbane, Mohamed; Zitouni, Abdelkader; Zubiaur, Marta; Boumesdji, Marta Resumen: El propósito de este estudio consistió en examinar el efecto de la base de conocimientos y de la memoria experta en una tarea de detección de errores en arbitraje de balonmano, en los diferentes actores de este deporte, jugadores y árbitros, con el fin de situar el nivel de experiencia de los jugadores respecto de los árbitros. En este trabajo, partimos de la hipótesis de la ausencia de diferencias entre las ejecuciones de los jugadores Expertos y de los árbitros Expertos en la tarea de detección de error en términos de Pertinencia de la Respuesta y de Coherencia de la Respuesta cuando las secuencias se repiten en la segunda presentación. El análisis de los datos muestra mejores ejecuciones en los grupos Expertos (árbitros y jugadores), que en los árbitros Novicios y Competentes. Inferimos de estos resultados un efecto de la base de conocimientos y de la memoria experta. Esto concuerda parcialmente con los resultados clásicos sobre la pericia cognitiva en el contexto deportivo o en el juego de ajedrez (Gobet, 1993). The purpose of this study is to examine the effect of the knowledge base and skillful memory in handball refereeing error detection tasks between the different actors of the discipline, players and referees, to locate the level of expertise of the first group than the second group. We hypothesized a lack of differences between the performance of Expert players and referees in the error detection task in terms of Relevance Response and Response Coherence back sequences when the second presentation. Analysis of the data shows the performance for the Expert groups (referees, players) on the referees (Novices, Competent). We infer these results to the knowledge base and skillful memory effect. This agrees partially with the classical results on cognitive expertise in the sporting context or chess (Gobet, 1993).

2016-01-01T00:00:00Z Navarro-Patón, Rubén Mecías, Marcos Basanta, Silvia Lojo, Cristina https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/20765 2021-01-29T13:30:11Z 2016-01-01T00:00:00Z

Título: Análisis de la cohesión grupal de los equipos de futbol sala de máxima categoría en Galicia (España) Autores/as: Navarro-Patón, Rubén; Mecías, Marcos; Basanta, Silvia; Lojo, Cristina Resumen: Este trabajo tiene como objetivo evaluar las dimensiones de la cohesión grupal, las relaciones entre dichas variables y el efecto que tiene sobre el puesto ocupado por los equipos en la clasificación final. La muestra estuvo compuesta por 41 jugadores de los tres equipos gallegos de máxima categoría de futbol sala. Los resultados del análisis estadístico muestran que no existen diferencias significativas entre las respuestas de los jugadores de los tres equipos en cuanto a calidad de trabajo (ejecución) (p = .248); atracción hacia el grupo (p = .380); ni los roles valorados (p = .800); ni en la calidad de trabajo (relaciones interpersonales) (p = .165). A la vista de los resultados, independientemente del puesto final ocupado en la clasificación, la cohesión grupal es buena entre los jugadores de los equipos participantes, aunque se obtienen menores puntuaciones en los equipos peor clasificados, por lo que esto debe ser tenido en cuenta por los cuerpos técnicos de los clubes.

2016-01-01T00:00:00Z Allueva, Pedro Garrido, Eduardo Javierre, Casimiro Palop, Jorge Aceña, Javier https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/20762 2021-01-29T13:30:11Z 2016-01-01T00:00:00Z

Título: Acute mountain sickness susceptibility and basic cognitive function after a brief simulated altitude of 4800 m. Autores/as: Allueva, Pedro; Garrido, Eduardo; Javierre, Casimiro; Palop, Jorge; Aceña, Javier Resumen: Twelve climbers with not been exposed in the last 12 months at high altitude were evaluated using verbal, spatial, reasoning and numerical tasks from Thurstone's (1969) Primary Mental Abilities (PMA) test. These tasks were undertaken before and immediately after completing the Richalet et al. (1988) Normobaric Hypoxic (NH) test, which evaluates the acute mountain sickness (AMS) risk using a FiO2 of 11.5% during rest and exercise. A control group of eight climbers did not perform the NH test, so as to rule out the possible learning effect of the PMA test. Four participants (33%) from the experimental group were classified as having high-susceptibility to AMS. However, the PMA test performed after the NH test did not significantly differ from the one carried out before the NH test or from the cognitive abilities measured in the control group (p > .05). Se evaluaron doce escaladores, que no habían estado expuestos en los últimos 12 meses a gran altitud, utilizando el test de Aptitudes Mentales Primarias (PMA) de Thurstone (1969). Se realizó el test antes e inmediatamente después de completar el test de Hipoxia Normobárica (HN) de Richalet et al. (1988) que evalúa el riesgo del mal agudo de montaña (MAM) usando una FiO2 de 11.5% durante el ejercicio y en reposo. Un grupo control de ocho escaladores, no realizó la prueba de HN, con el fin de descartar el posible efecto de aprendizaje del test PMA. Cuatro participantes (33%) del grupo experimental fueron clasificados como de alta susceptibilidad al MAM. Sin embargo, los resultados del PMA realizado después del test de HN no fue significativamente diferente del llevado a cabo antes de la prueba HN en ninguna de las habilidades cognitivas medidas en el grupo control (p > .05).

2016-01-01T00:00:00Z