https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/4913 2026-05-01T07:24:05Z 2026-05-01T07:24:05Z Arnáiz Castro, Patricia https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/106980 2021-10-21T16:48:26Z 2008-01-01T00:00:00Z

Título: Literatura infantil para una educación intercultural: traducción y didáctica Autores/as: Arnáiz Castro, Patricia

2008-01-01T00:00:00Z Tornero Gómez, Tomás Sadhwani Alonso, José Jaime Mato Carrodeguas, María del Carmen https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/22160 2021-01-29T13:30:11Z 2017-01-01T00:00:00Z

Título: Sostenibilidad y educación ambiental en las universidades Autores/as: Tornero Gómez, Tomás; Sadhwani Alonso, José Jaime; Mato Carrodeguas, María del Carmen Resumen: La terminología que envuelve al desarrollo sostenible provoca ambigüedades y posturas enfrentadas en su interpretación que dispersa los objetivos y debilita una acción conjunta. Pese a todo, la necesidad de abordar el desarrollo sostenible en la Educación Ambiental es cada vez mayor y, por tanto, se debe tener presente todos los aspectos (económicos, sociales, ecológicos…) que comprenden la propia razón de ser de la sostenibilidad.; The terminology surrounding the sustainable development causes ambiguities and opposing positions in its interpretation that disperses the objectives and weakens joint action. Nevertheless, the need to address sustainable development in Environment Education is ever increasing and, therefore, do keep in mind all aspects (economic, social, ecological ...) that make up the rationale of sustainability.

2017-01-01T00:00:00Z Almodóvar Antequera, José Manuel Gómez Parra, Mª Elena https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/22159 2021-01-29T13:30:11Z 2017-01-01T00:00:00Z

Título: Propuesta metodológica para la creación de materiales bilingües (AICLE) en Educación Infantil Autores/as: Almodóvar Antequera, José Manuel; Gómez Parra, Mª Elena Resumen: Este artículo ofrecerá una propuesta metodológica basada en AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) para el diseño de materiales bilingües (inglés-español) destinada al profesorado que trabaja con alumnado de edades tempranas y basada en el trabajo colaborativo.

2017-01-01T00:00:00Z Calcines Piñero, María Ascensión Rodríguez Pulido, Josefa Alemán Falcón, Jesús https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/22158 2021-01-29T13:30:11Z 2017-01-01T00:00:00Z

Título: El enfoque competencial educativo en el contexto europeo Autores/as: Calcines Piñero, María Ascensión; Rodríguez Pulido, Josefa; Alemán Falcón, Jesús Resumen: El objetivo de nuestro artículo es la presentación de las líneas básicas del enfoque competencial educativo en el contexto europeo. Centrándonos en las diferentes acciones que fueron configurando su desarrollo, el artículo expone su concepto, características y elementos. Terminaremos puntualizando los componentes del mismo que han servido de modelo referente en la adopción del enfoque competencial en cada sistema educativo de los países miembros de la Unión Europea.; The aim of our paper is the presentation of the basic lines of the educational competence approach in the European context. Focusing on the different actions that were shaping its development, the article exposes its concept, features and elements. Finally, we will point out the components which have been the referent model in the adoption of the competence approach in each educational system of the European Union's member countries.

2017-01-01T00:00:00Z