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Núñez Alonso, Juan Luis

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Aptitud física cardiorrespiratoria: efectos sobre el rendimiento matemático a través del control inhibitorio Mahbubani Premchand, Luis ; León González-Vélez, Jaime José ; Núñez Alonso, Juan Luis Fecha de publicación: 2019 Localización: I Congreso Internacional de Educación e Intervención Familiar, Psicoeducativa y Social Actas de congresos
Abandono escolar de estudiantes en situación de riesgo: un metaanálisis León González-Vélez, Jaime José ; Núñez Alonso, Juan Luis ; Mahbubani Premchand, Luis Fecha de publicación: 2019 Localización: I Congreso Internacional de Educación e Intervención Familiar, Psicoeducativa y Social Actas de congresos
Testing the relationships between global, contextual, and situational motivation: A longitudinal study of the horizontal, top-down, and bottom-up effects Núñez Alonso, Juan Luis ; León González-Vélez, Jaime José Fecha de publicación: 2018 DOI: 10.1016/j.psicoe.2017.07.003 Localización: Revista de Psicodidáctica [1136-1034], Vol. 23, Issue 1, January–June 2018, p. 9-16 SJR: 0,928 - Q1 JCR: 2,1 - Q2 Sello FECYT SSCI FECYT: 54,92 - Q1 Artículo
Testing the Relationships between Global, Contextual, and Situational Motivation: A Longitudinal Study of the Horizontal, Top-Down, and Bottom-Up Effects // Probando las relaciones entre la motivación global, contextual y situacional: un estudio longitudinal de los efectos horizontal, arriba-abajo y abajo-arriba Núñez Alonso, Juan Luis ; León, Jaime Fecha de publicación: 2018 Localización: Revista de psicodidáctica [ISSN 1136-1034],v. 23 (1), p. 3-0 SJR: 0,928 - Q1 JCR: 2,1 - Q2 Sello FECYT SSCI FECYT: 54,92 - Q1 Artículo
Evaluando la calidad didáctica en secundaria: un estudio multinivel León González-Vélez, Jaime José ; Elena Medina-Garrido; Ruiz Alfonso, Zuleica ; Núñez Alonso, Juan Luis Fecha de publicación: 2018 Localización: IX Congreso Internacional de Psicología y Educación Actas de congresos
Relationship between attachment and executive dysfunction in the homeless Rodríguez-Pellejero, José M. ; Núñez, Juan L. Fecha de publicación: 2018 DOI: 10.1080/00981389.2017.1344754 Localización: Social Work in Health Care [ISSN 0098-1389],v. 57 (2), p. 67-78 SJR: 0,488 - Q2 JCR: 1,097 - Q2 SSCI Artículo
Probando las relaciones entre la motivación global, contextual y situacional: un estudio longitudinal de los efectos horizontal, arriba-abajo y abajo-arriba Núñez, Juan L. ; León, Jaime Fecha de publicación: 2018 DOI: 10.1016/j.psicod.2017.07.003 Localización: Revista de Psicodidactica[ISSN 1136-1034],v. 23, p. 9-16 SJR: 0,928 - Q1 JCR: 2,1 - Q2 Sello FECYT SSCI FECYT: 54,92 - Q1 Artículo
A preliminary scale for assessing translators' self-efficacy Bolaños-Medina, Alicia ; Nunez, Juan L. Fecha de publicación: 2018 DOI: 10.1556/084.2018.19.1.3 Localización: Across Languages and Cultures [ISSN 1585-1923], v. 19 (1), p. 53-78 (Junio 2018) SJR: 0,683 - Q1 JCR: 1,16 - Q2 AHCI: AHCI SSCI ERIH PLUS Artículo
Apoyo a la autonomía, autonomía e implicación emocional en el aula: un estudio prospectivo Núñez Alonso, Juan Luis ; León González-Vélez, Jaime José Fecha de publicación: 2018 Localización: V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos y de la Salud Actas de congresos
Relaciones entre motivación global, contextual y situacional en el contexto educativo universitario Núñez Alonso, Juan Luis ; León González-Vélez, Jaime José Fecha de publicación: 2018 Localización: V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos y de la Salud Actas de congresos
Jóvenes en riesgo: efecto de la condición física y el control inhibitorio sobre el rendimiento académico en matemáticas Mahbubani Premchand, Luis ; Núñez Alonso, Juan Luis ; León González-Vélez, Jaime José Fecha de publicación: 2018 Localización: IX Congreso Internacional de Psicología y Educación Actas de congresos
Predictors of problem-solving in translation: implications for translator training Núñez, Juan L. ; Bolaños-Medina, Alicia Fecha de publicación: 2018 DOI: 10.1080/1750399X.2017.1359762 Localización: The Interpreter and Translator Trainer [ISSN 1750-399X], v. 12 (3), p. 282-298 SJR: 0,682 - Q1 JCR: 0,658 - Q3 AHCI: AHCI SSCI Artículo
Calidad didáctica en Matemáticas: una propuesta de evaluación León González-Vélez, Jaime José ; Medina-Garrido, Elena; Núñez Alonso, Juan Luis Fecha de publicación: 2017 Localización: XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia (AIDIPE2017) , p. 1947-1955 Actas de congresos
Calidad didáctica en matemáticas: una invervención breve online Medina Garrido, Elena; León González-Vélez, Jaime José ; Núñez Alonso, Juan Luis Fecha de publicación: 2017 Localización: XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia (AIDIPE2017) , p. 1957-1968 Actas de congresos
Teaching quality in Math class: the development of a scale and the analysis of its relationship with engagement and achievement Leon, Jaime ; Medina-Garrido, Elena; Núñez, Juan L. Fecha de publicación: 2017 DOI: 10.3389/fpsyg.2017.00895 Localización: Frontiers in Psychology [ISSN 1664-1078], v. 8, (895) SJR: 1,043 - Q1 JCR: 2,089 - Q2 SSCI ERIH PLUS Artículo
Proposal for a version of MWMS across Mediterranean countries. A validation study in Greece, Italy, and Spain Battistelli, Adalgisa; Galletta, Maura; Odoardi, Carlo; Núñez, Juan ; Ntalianis, Filotheos Fecha de publicación: 2017 DOI: 10.1027/1015-5759/a000277 Localización: European Journal of Psychological Assessment[ISSN 1015-5759],v. 33, p. 104-115 SJR: 0,735 - Q2 JCR: 1,985 - Q2 SSCI ERIH PLUS Artículo
Teaching quality: an online intervention León González-Vélez, Jaime José ; Medina-Garrido, Elena; Núñez Alonso, Juan Luis ; Ruiz Alfonso, Zuleica Fecha de publicación: 2017 Localización: 17th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction (EARLI 2017) Actas de congresos
Perfiles de personalidad y síndromes clínicos en personas sin hogar Rodríguez-Pellejero, José M. ; Núñez, Juan L. ; Hernández, D. Fecha de publicación: 2017 DOI: 10.5944/rppc.vol.22.num.3.2017.18848 Localización: Revista de Psicopatologia y Psicologia Clinica[ISSN 1136-5420],v. 22, p. 197-206 SJR: 0,478 - Q2 - D2 - Q1 Dialnet: 1,079 Artículo
The mediating effect of intrinsic motivation to learn on the relationship between student's autonomy support and vitality and deep learning Núñez Alonso, Juan Luis ; León González-Vélez, Jaime José Fecha de publicación: 2016 DOI: 10.1017/sjp.2016.43 Localización: Spanish Journal of Psychology [ISSN 1138-7416], v. 19 (e42) SJR: 0,193 - Q2 JCR: 0,502 - Q4 Sello FECYT SSCI SCIE - D6 - Q3 Dialnet: 0,201 ERIH PLUS Artículo
Autonomy, Self-regulated Learning, and Math Achievement in High School Students: Effort Regulation as a Mediating Mechanism León González-Vélez, Jaime José ; Liew, Jeffrie; Núñez Alonso, Juan Luis Fecha de publicación: 2016 Localización: Society for Research on Adolescence (SRA) Biennial Meeting, Baltimore, USA, 2016 Actas de congresos