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Arnáiz Castro, Patricia

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Tipo: capítulo de libro

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El factor ansiedad en el alumnado español de los programas AICLE: evidencias y lagunas Arnáiz Castro, Patricia Fecha de publicación: 2020 Localización: Educación bilingüe: perspectivas desde el sistema educativo español / María Elena Gómez Parra y Cristina A. Huertas Abril (Eds.), p. 99-112 Capítulo de libro
Factores de calidad en los Programas AICLE de Canarias Arnaiz-Castro, Patricia ; Medina Suárez, José Antonio Fecha de publicación: 2018 Localización: Influencia de la política educativa de centro en la enseñanza bilingüe en España / José Luis Ortega-Martín, Stephen P. Hughes y Daniel Madrid SPI: Q2 Capítulo de libro
CLIL versus FL instruction: Degree choice and affective factors Arnáiz Castro, Patricia ; Medina Suárez, José Antonio Fecha de publicación: 2018 Localización: Fundamentos de enseñanza y aprendizaje para una educación universal, intercultural y bilingüe. M. Isabel Amor Almedina, Mercedes Osuna Rodríguez, Elisa Pérez Gracia (eds.). Barcelona : Octaedro. P. 219-224 SPI: Q1 Capítulo de libro
El inglés como lengua extranjera en España ¿en qué convocatoria superaremos esta asignatura? Arnáiz Castro, Patricia Fecha de publicación: 2018 DOI: Depósito Legal: M 33309-2017 Localización: La educación bilingüe desde una visión integrada e integradora. María Isabel Amor Almedina, Rocío Serrano Rodríguez y Elisa Pérez Gracia (coords.). Madrid: Sintesis; ISBN Digital: 978-84-9171-643-3; p. 51-63 SPI: Q1 Capítulo de libro
An Insight into CLIL in the Canary Islands Autonomous Community: Key Aspects and Students’ Achievements Arnáiz Castro, Patricia Fecha de publicación: 2017 DOI: 10.4438/030-17-133-4 Localización: Educación bilingüe: tendencias educativas y conceptos claves = Bilingual educational: trends and key concepts. Coord. Mª Elena Gómez Parra y Richard Johnstone. Madrid: Ministerio de Educación Cultura y Deporte: Secretaría General Técnica, NIPO: 030-17-133-4 línea, p. 235-248 SPI: Q2 Capítulo de libro
The teacher as a source of anxiety for university students Arnáiz Castro, Patricia ; Pérez-Luzardo Díaz, Jésica María Fecha de publicación: 2016 Localización: Aprendizajes plurilingües y literarios: Nuevos enfoques didácticos / coord. por Antonio E. Díez Mediavilla, Vicent Brotons Rico, Dari Escandell, José Rovira-Collado, 2016, ISBN 978-84-16724-30-7, págs. 812-818 Capítulo de libro
Motivation and anxiety in CLIL and non-CLIL students: a study with future primary teachers Arnaiz Castro, Patricia Fecha de publicación: 2016 Localización: Educación intercultural: metodología de aprendizaje en contextos bilingües / María Isabel Amor Almedina (dir.), Juan Luis Luengo Almena (dir.), María Martínez Atienza (dir.) Árbol académico, 2016, ISBN 978-84-15275-50-3, págs. 97-101 SPI: Q3 Capítulo de libro