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León González-Vélez, Jaime José

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Determinants of classroom engagement: A prospective test based on self-determination theory Núñez Alonso, Juan Luis ; León González-Vélez, Jaime José Fecha de publicación: 2019 DOI: 10.1080/13540602.2018.1542297 Localización: Teachers and Teaching: Theory and Practice [ISSN 1354-0602], v. 25 (2), p. 147-159 (Febrero 2019) SJR: 1,412 - Q1 JCR: 2345,0 - Q1 SSCI ERIH PLUS Artículo
Teachers' interpersonal style in physical education: Exploring patterns of students' self-determined motivation and enjoyment of physical activity in a longitudinal study Fin, Gracielle; Moreno-Murcia, Juan Antonio; León González-Vélez, Jaime José ; Baretta, Elisabeth; Nodari Júnior, Rudy José Fecha de publicación: 2019 DOI: 10.3389/fpsyg.2018.02721 Localización: Frontiers In Psychology [ISSN 1664-1078],v. 9, (Enero 2019) SJR: 0,914 - Q1 JCR: 2067,0 - Q2 SSCI ERIH PLUS Artículo
Teaching quality: relationships between passion, deep strategy to learn, and epistemic curiosity Ruiz-Alfonso, Zuleica ; León, Jaime Fecha de publicación: 2019 DOI: 10.1080/09243453.2018.1562944 Localización: School Effectiveness And School Improvement[ISSN 0924-3453],v. 30 (2), p. 212-230 SJR: 1,145 - Q1 JCR: 1367,0 - Q3 SSCI ERIH PLUS Artículo
Relationships between cardiorespiratory fitness, inhibition, and math fluency: A cluster analysis Nunez, Juan L. ; Mahbubani, Luis; Huescar, Elisa; Leon, Jaime Fecha de publicación: 2019 DOI: 10.1080/02640414.2019.1654594 Localización: Journal Of Sports Sciences [ISSN 0264-0414], v. 37 (23), p. 2660-2666 (Diciembre 2019) SJR: 1,196 - Q1 JCR: 2,597 - Q2 SCIE Artículo
Interpersonal autonomy support style and its consequences in physical education classes Fin, Gracielle; Moreno-Murcia, Juan Antonio; León González-Vélez, Jaime José ; Baretta, Elisabeth; Nodari, Rudy José Fecha de publicación: 2019 DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0216609 Localización: PLoS ONE [ISSN 1932-6203], v. 14 (5) SJR: 1,1 - Q1 JCR: 2,776 - Q2 SCIE ERIH PLUS Artículo
Aptitud física cardiorrespiratoria: efectos sobre el rendimiento matemático a través del control inhibitorio Mahbubani Premchand, Luis ; León González-Vélez, Jaime José ; Núñez Alonso, Juan Luis Fecha de publicación: 2019 Localización: I Congreso Internacional de Educación e Intervención Familiar, Psicoeducativa y Social Actas de congresos
¿Cómo pueden los profesores fomentar el estudio? Validación preliminar de un instrumento de evaluación de los mensajes en el aula León González-Vélez, Jaime José ; Santana Monagas, Elisa ; Loro Ferrer, Juan Francisco ; Núñez Alonso, Juan Luis Fecha de publicación: 2019 Localización: I Congreso Internacional de Educación e Intervención: Psicoeducativa, Familiar y Social Actas de congresos
Abandono escolar de estudiantes en situación de riesgo: un metaanálisis León González-Vélez, Jaime José ; Núñez Alonso, Juan Luis ; Mahbubani Premchand, Luis Fecha de publicación: 2019 Localización: I Congreso Internacional de Educación e Intervención Familiar, Psicoeducativa y Social Actas de congresos
Perfiles según el estilo comunicativo de los profesores de Educación Secundaria Santana Monagas, Elisa ; Fitzpatrick, Isabel; Núñez Alonso, Juan Luis ; León González-Vélez, Jaime José ; Loro Ferrer, Juan Francisco Fecha de publicación: 2019 Localización: XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación social (AIDIPE 2019) Actas de congresos
Testing the relationships between global, contextual, and situational motivation: A longitudinal study of the horizontal, top-down, and bottom-up effects Núñez Alonso, Juan Luis ; León González-Vélez, Jaime José Fecha de publicación: 2018 DOI: 10.1016/j.psicoe.2017.07.003 Localización: Revista de Psicodidáctica [1136-1034], Vol. 23, Issue 1, January–June 2018, p. 9-16 SJR: 0,928 - Q1 JCR: 2,1 - Q2 Sello FECYT SSCI FECYT: 54,92 - Q1 Artículo
Probando las relaciones entre la motivación global, contextual y situacional: un estudio longitudinal de los efectos horizontal, arriba-abajo y abajo-arriba Núñez, Juan L. ; León, Jaime Fecha de publicación: 2018 DOI: 10.1016/j.psicod.2017.07.003 Localización: Revista de Psicodidactica[ISSN 1136-1034],v. 23, p. 9-16 SJR: 0,928 - Q1 JCR: 2,1 - Q2 Sello FECYT SSCI FECYT: 54,92 - Q1 Artículo
Testing the Relationships between Global, Contextual, and Situational Motivation: A Longitudinal Study of the Horizontal, Top-Down, and Bottom-Up Effects // Probando las relaciones entre la motivación global, contextual y situacional: un estudio longitudinal de los efectos horizontal, arriba-abajo y abajo-arriba Núñez Alonso, Juan Luis ; León, Jaime Fecha de publicación: 2018 Localización: Revista de psicodidáctica [ISSN 1136-1034],v. 23 (1), p. 3-0 SJR: 0,928 - Q1 JCR: 2,1 - Q2 Sello FECYT SSCI FECYT: 54,92 - Q1 Artículo
Evaluando la calidad didáctica en secundaria: un estudio multinivel León González-Vélez, Jaime José ; Elena Medina-Garrido; Ruiz Alfonso, Zuleica ; Núñez Alonso, Juan Luis Fecha de publicación: 2018 Localización: IX Congreso Internacional de Psicología y Educación Actas de congresos
Relaciones entre motivación global, contextual y situacional en el contexto educativo universitario Núñez Alonso, Juan Luis ; León González-Vélez, Jaime José Fecha de publicación: 2018 Localización: V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos y de la Salud Actas de congresos
Apoyo a la autonomía, autonomía e implicación emocional en el aula: un estudio prospectivo Núñez Alonso, Juan Luis ; León González-Vélez, Jaime José Fecha de publicación: 2018 Localización: V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos y de la Salud Actas de congresos
Jóvenes en riesgo: efecto de la condición física y el control inhibitorio sobre el rendimiento académico en matemáticas Mahbubani Premchand, Luis ; Núñez Alonso, Juan Luis ; León González-Vélez, Jaime José Fecha de publicación: 2018 Localización: IX Congreso Internacional de Psicología y Educación Actas de congresos
Maternal anaemia after delivery: prevalence and risk factors Medina Garrido, Carola; León, Jaime ; Romaní Vidal, Adriana Fecha de publicación: 2018 DOI: 10.1080/01443615.2017.1328669 Localización: Journal of Obstetrics and Gynaecology [ISSN 0144-3615], v. 38, p. 55-59 SJR: 0,305 - Q3 JCR: 0,588 - Q4 SCIE Artículo
Teaching quality: high school students' autonomy and competence León, Jaime ; Medina-Garrido, Elena; Ortega Viera, Miriam Fecha de publicación: 2018 DOI: 10.7334/psicothema2017.23 Localización: Psicothema [ISSN 0214-9915], v. 30 (2), p. 218-223, (2018) SJR: 0,641 - Q2 JCR: 1,551 - Q2 SSCI ERIH PLUS Artículo
Calidad didáctica en Matemáticas: una propuesta de evaluación León González-Vélez, Jaime José ; Medina-Garrido, Elena; Núñez Alonso, Juan Luis Fecha de publicación: 2017 Localización: XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia (AIDIPE2017) , p. 1947-1955 Actas de congresos
Calidad didáctica en matemáticas: una invervención breve online Medina Garrido, Elena; León González-Vélez, Jaime José ; Núñez Alonso, Juan Luis Fecha de publicación: 2017 Localización: XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia (AIDIPE2017) , p. 1957-1968 Actas de congresos