Artiles Rodríguez, Josué

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Investigador: aguiar perera, maría victoria

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Los podcasts educativos como herramienta de enseñanza y aprendizaje en la educación superior Aguiar Perera, María Victoria ; Artiles Rodríguez, Josué ; Guerra Santana, Mónica Francisca ; Mazorra Aguiar, Luis Fecha de publicación: 2023 DOI: 10.14679/2425 Localización: Paisajes de aprendizaje: enfrentando desafíos con tecnologías digitales / Antonia Darder Esquida, Francisca Negre Bennasar, Sofia F. Villatoro Moral (coords.), cap. 16 SPI: Q1 Capítulo de libro
Validación de un cuestionario para la evaluación del aprendizaje en el alumno universitario Rodríguez Pulido, Josefa ; Artiles Rodríguez, Josué ; Aguiar Perera, María Victoria Fecha de publicación: 2021 DOI: https://doi.org/10.18172/con.4504 Localización: Contextos Educativos. Revista de Educación [1695-5714], nº 28 (2021), p. 105-127 ESCI FECYT: 27,31 - D3 - Q1 Dialnet: 0,762 - Q3 MIAR ICDS: 9,9 ERIH PLUS Artículo
Agente conversacional virtual: la inteligencia artificial para el aprendizaje autónomo Artiles Rodríguez, Josué ; Guerra-Santana, Mónica ; Aguiar Perera, María Victoria ; Rodríguez-Pulido, Josefa Fecha de publicación: 2021 DOI: 10.12795/pixelbit.86171 Localización: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación [eISSN 2171-7966], n. 62, p. 107-144 SJR: 0,426 - Q2 Sello FECYT ESCI FECYT: 33,59 - D1 - Q1 Dialnet: 1,829 - Q2 MIAR ICDS: 9,9 ERIH PLUS Artículo
Agente conversacional virtual: un programa de inteligencia artificial para la tutoría de Trabajos Fin de Título Artiles Rodríguez, Josué ; Guerra Santana, Mónica Francisca ; Rodríguez Pulido, Josefa ; Aguiar Perera, María Victoria Fecha de publicación: 2020 Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez (eds.), p. 1885-1889 Ponencia
Metodología innovadora y activa en el aula: Una experiencia de la asignatura TIC en educación social Aguiar Perera, María Victoria ; Pérez Solís, María Del Rocío ; Guerra Santana, Mónica Francisca ; Rodríguez Pulido, Josefa ; Álamo Bolaños, Arminda Mª Teresa , et al. Fecha de publicación: 2019 Localización: XXI Congreso Internacional EDUTEC 2018. EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de investigaciones y experiencias de innovación educativa / Eduard Vaquero Tió, Enric Brescó Baiges, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Francesc Xavier Carrera Farran (coords.), p. 743-752 SPI: Q4 Actas de congresos
La formación del profesorado en universidades europeas: de la teoría a la práctica Álamo Bolaños, Arminda Mª Teresa ; Rodríguez Pulido, Josefa ; Aguiar Perera, María Victoria ; Artiles Rodríguez, Josué Fecha de publicación: 2018 Localización: Revista electrónica Diálogos Educativos [ISSN 0718-1310], n. 19, p. 49-66 Artículo
Formación permanente para el docente universitario: enfoques y propuestas Rodríguez Pulido, Josefa ; Artiles Rodríguez, Josué ; Aguiar Perera, María Victoria ; Álamo Bolaños, Arminda Mª Teresa Fecha de publicación: 2018 Localización: Docencia e Investigación [ISSN 1133-9926], v. 43 (28), p. 27-49 - D7 - Q3 Dialnet: 0,148 Artículo
Entornos Virtuales y Tutela de Prácticum: una experiencia en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Aguiar Perera, María Victoria ; Álamo Bolaños, Arminda Mª Teresa ; Rodríguez Pulido, Josefa ; Artiles Rodríguez, Josué Fecha de publicación: 2017 Localización: Investigación, innovación y tecnologías: la triada para transformar los procesos formativos, p. 358-364 Capítulo de libro
La gestión de la información en entornos personales de aprendizaje: estudio exploratorio en alumnado de último curso de grado López Vicent, P.; González Calatayud, V.; Aguiar Perera, María Victoria ; Artiles Rodríguez, Josué Fecha de publicación: 2017 DOI: 10.5209/RCED.51849 Localización: Revista Complutense de Educacion [ISSN 1130-2496], v. 28 (4), p. 1303-1320 SJR: 0,322 - Q3 Sello FECYT ESCI - D1 - Q1 Dialnet: 0,958 ERIH PLUS Artículo
Enfoques didácticos y organizativos desde los entornos de aprendizaje en la formación del profesorado de enseñanza superior Aguiar Perera, María Victoria ; Artiles-Rodríguez Josue ; Rodríguez-Pulido, Josefa Fecha de publicación: 2017 Localización: Entornos personales de aprendizaje: una visión actual de cómo aprender con tecnologías / coord. por María Paz Prendes Espinosa Árbol académico, María del Mar Román García, 2017, ISBN 978-84-9921-901-1, p. 101-108 SPI: Q1 Capítulo de libro
Modalidades organizativas de escolarización como itinerarios que mantienen la exclusión social de las personas con discapacidad Artiles Rodríguez, Josué ; Rodríguez Pulido, Josefa ; Aguiar Perera, María Victoria ; Alamo Bolaños, Arminda ; Bolaños Paz, Gemma Fecha de publicación: 2017 Localización: La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación, p. 336-342 Capítulo de libro
La construcción del conocimiento del Grado de Maestro: estudio de casos de lo práctico del prácticum Rodríguez Pulido, Josefa ; Aguiar Perera, María Victoria ; Artiles Rodríguez, Josué Fecha de publicación: 2017 Localización: Retos y certezas sobre la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros: una visión caleidoscópica / coord. por María Teresa Colén Riau, 2017, ISBN 978-84-9921-904-2, p. 120-128 SPI: Q1 Capítulo de libro
El uso didáctico de los entornos personales de aprendizaje en el alumnado del grado Artiles Rodríguez, Josué ; Aguiar Perera, Mª Victoria ; Rodríguez Pulido, Josefa Fecha de publicación: 2017 DOI: 10.12795/pixelbit.2017.i51.05 Localización: Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación [ISSN 1133-8482], n. 51, p. 69-80 Sello FECYT ESCI - D1 - Q1 Dialnet: 1,167 ERIH PLUS Artículo
Análisis de una escala para evaluar la satisfacción del profesional docente en la enseñanza primaria Rodríguez Pulido, Josefa ; León González-Vélez, Jaime ; Aguiar Perera, María Victoria ; Artiles Rodríguez, Josué Fecha de publicación: 2016 Localización: Revista iberoamericana de evaluación educativa [ISSN 1989-0397], v. 9 (1), p. 47-59 - D7 - Q3 Dialnet: 0,12 ERIH PLUS Artículo
Formación de gestores universitarios en Argentina, Chile, Ecuador, Perú, Uruguay y Venezuela Rodríguez Pulido, Josefa ; Aguiar Perera, María Victoria ; Artiles Rodríguez, Josué Fecha de publicación: 2016 Localización: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior [ISSN 1659-4703], v. 7 (1), p. 284-300 ESCI Artículo
La gestión de la información en el uso de PLEs por parte del alumnado de la ULPGC Aguiar Perera, María Victoria ; Rodríguez Pulido, Josefa ; Artiles-Rodríguez Josue Fecha de publicación: 2016 Localización: Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / Rosabel Roig-Vila (Ed.), p. 1511-1519 SPI: Q1 Capítulo de libro
La gestión de la información en los Entornos Personales de Aprendizaje. Estudio del alumnado de la ULPGC Aguiar Perera, María Victoria ; Rodríguez-Pulido, Josefa ; Artiles Rodríguez, Josué Fecha de publicación: 2016 Localización: Educación y tecnología : propuestas desde la investigación y la innovación educativa / Rosabel Roig-Vila (ed.). ISBN 978-84-9921-846-5. p. 284 SPI: Q1 Capítulo de libro
La gestión universitaria: dificultades en el desempeño del cargo y necesidades de formación Rodríguez Pulido, Josefa ; Artiles Rodríguez, Josué ; Aguiar Perera, María Victoria Fecha de publicación: 2015 Localización: Redu-Revista De Docencia Universitaria [ISSN 1696-1412], v. 13 (3), p. 213-231, (Octubre-Diciembre 2015) ESCI ERIH PLUS Artículo
Escala satisfacción de la profesión docente en enseñantes de educación primaria Rodríguez Pulido, Josefa ; Artiles Rodríguez, Josué ; Aguiar Perera, María Victoria ; Santana Sánchez, Antonio Javier ; León González-Vélez, Jaime José Fecha de publicación: 2014 Localización: Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014, p. 321-327 Actas de congresos
El acceso a la dirección escolar: dificultades y necesidades Rodríguez Pulido, Josefa ; Rodríguez Fernández, Ángel José ; Artiles Rodríguez, Josué ; Aguiar Perera, María Victoria ; Alemán Falcón, Jesús Fecha de publicación: 2013 Localización: Educar [ISSN 0211-819X],v. 49 (1), p. 105-125 ESCI ERIH PLUS Artículo